Les Cartes de Visites du Groupe de Paris

 

 

 

 

Adeline Kohl :

... 25 ans. "Je viens d ' Alsace. Je suis arrivée à Paris il y a presque deux ans pour intégrer l ' Ecole Supérieure d ' Art Dramatique. Le projet Adamov est pour moi l ' occasion d ' interroger ma place de comédienne dans ce métier, dans notre société, quel sens a le théâtre aujourd ' hui, hors école, hors obligations de toutes sortes...  Éveiller, ouvrir, apaiser, émerveiller, interroger, garder un esprit critique et libre, oser rigoler de tout cela. Voilà peut-être un peu ou j ' en suis."

Ce qui m' intéresse dans ce chantier… l'idée de laboratoire, d'essai, de recherche…ce n'est pas le but qui importe, c'est le chemin…

Aussi l'occasion de fouiller dans le théâtre d'après-guerre, un théâtre de l'Engagement, avec un auteur qui recherchait un sens encore possible, question toujours d'actualité.

Dans son œuvre se trouvent les embryons des thèmes et écritures actuelles, elle me permet de me rendre mieux compte où nous en sommes, de réfléchir au théâtre que je voudrais rêver, d'interroger : qu'est-ce qu'un théâtre politique, qu'est-ce qu'un théâtre engagé.

J'ai accepté avec les cinq comédiens du groupe, d'oser un moment de théâtre sans filet, entre improvisation et digression, en passant de Beckett à D.Harms, de Genet à Bernhardt, Adamov… entre didascalies, scènes ‘théâtrales', textes en proses… autour du rêve, de l'exclusion, de la pauvreté, du rire, de la conscience (inconscience ?). Juste pour voir… et ce serait déjà pas-mal.

Céline Champinot :

...est née en 1985 à Sainte Foy lès Lyon-
Formée à l ' Ecole du Théâtre de l ' Iris (département d ' art dramatique de L ' Ecole Nationale de Musique de Villeurbanne 69) -titulaire du DET- puis à L ' Ecole Supérieure d ' Art Dramatique de la ville de Paris (actuellement en 2° année)
Elle a travaillé avec Jean-Louis Hourdin, Michel Didym, Sophie Loucachevsky, Eugene Durif, Nicolas Bouchaud, Alan Boone, Marc Ernotte, Eric Frey, Gregoire Ingold, Philippe Clément , Christophe Patty.
Parallèlement, elle écrit:
- "Pas d ' ici" créé en mai 2006 à Villeurbanne
- "A côté d ' moi" création prévue en septembre 2007 au musée des tissus de Lyon

Lancer un chantier théâtral de deux ans autour d'Adamov : Notre projet, notre point de départ. Devant nous un champ de possibles, de flous, d'espaces, de liberté. Lancement ? Chantier ? De quoi s'agit-il ? Quel choix allons nous faire, nous les apprentis comédiens, à travers ce travail. Le choix de présenter un spectacle ? Une forme aboutie, présentable – ce qu'on dit - ? Le choix de la fiction, de l'illusion ? Celui de la transparence ? Le choix du dialogue, de l'ouverture ?

Adamov écrivait en cherchant quoi écrire. Il me semble que nous jouons en cherchant quoi dire.

Il s'agit d'une étude, d'une ouverture. Il s'agit, je crois, de poser des questions, pas d'y apporter des réponses. Il s'agit de vous dire : « Voilà ce qui nous est venu. Et vous ? Ça vous évoque quelque chose ? Ah ? Ça nous fait penser… ». On échange.

Nous ne venons pas jouer le produit fini de plusieurs semaines de travail, nous venons vous livrer les chemins qui nous ont menés à Adamov, nos chemins, Notre Adamov.

Benoît Felix-Lombard :

"La réponse, c ' est chacun de nous qui la donne, y apportant son histoire, son langage, sa liberté." Roland Barthes

Avons-nous à dire sur le théâtre ? Tenons-nous comme acquis les concepts anciens et contemporains du principe de représentation ? Admettons-nous les principes, coutumes et codes théâtraux ? Jouons-nous le jeu de l ' acte théâtral ? Nous savons le théâtre ? Sommes-nous fournisseurs de divertissement ou le divertissement des fournisseurs -de fonds, de rendements, de systématiques- ? Jouons-nous ? Ces questions, nous y réfléchissons ? Tout acte de création artistique ou autre émane d ' une souffrance. Ce soir, nous souffrirons l ' enjeu de la rencontre en ce qu ' elle a de plus mystérieux, avec son bagage d ' imprévus, de balbutiements, de transports et finalement de partage. Car notre souci unique de créateur, c ' est le partage. Adamov comme vecteur, médium, comme personnage, (pré)texte. André Steiger , le rendez-vous. Je nous souhaite plein de liberté.

"Théâtre populaire signifie apprendre et apprendre : libérer l ' homme." Jean Vilar

Nicole Genovese :

...est née en 1983. Elle commence au théâtre par la Commedia dell ' arte, avant d ' entrer au Conservatoire National de Région de Nice. En octobre 2005, elle intègre l ' Ecole Supérieure d ' Art Dramatique de la Ville de Paris où elle travaille avec Alan Boone, Marc Ernotte, Sophie Loucachevsky, Eugène Durif, Nicolas Bouchaud, Michel Didym, Eric Frey, Christophe Patty… des textes de Dario Fo, Jean-Luc Lagarce, Marivaux, Jacques Rebotier… Parallèlement, elle est auteur et écrit de la poésie et des contes pour les enfants .

« Mon engagement dans cette aventure s'est fait timidement. Je ne savais pas où je poserais mes idées. Surtout je ne savais pas quelles étaient mes idées. Je me suis laissée guider par la curiosité. Ma curiosité c'est ma colonne vertébrale dans cette histoire. Puis les idées sont nées à travers le travail d'équipe. Les envies, les choix… Je sais pourquoi je suis là. Je suis là pour les mots, tous ces mots qu'on peut dire, qu'on doit dire sur une scène. Tous ces mots qu'on peut échanger, oublier, ces mots dont on peut se rappeler. Je suis là pour dir ».

Grégoire Strecker :

Sorti du conservatoire de Strasbourg il y a deux ans, je poursuis actuellement ma quête théâtrale dans L ' éternel tournage avec la compagnie Amoros et Augustin et avec le groupe Vision au sein du chantier Adamov. Deux expérimentations différentes, deux questionnements sur ce qu ' est notre théâtre..."

« Chantier Adamov » ? « Répétition ouverte » ? Improvisation autour de textes ?… Drôle de projet où on a l'ambition d'être à l'écoute totale de nous-même et du public pour laisser place à la magie de l'instant et vous faire découvrir des histoires, des univers, des écritures autour/et d'Adamov inventées avec vous ce soir  » (2 décembre 2006)

Lise Werckmeister :

Pourquoi participer à ce projet ? Pour découvrir un auteur A.Adamov ; pour travailler avec des personnes avec lesquelles j'ai déjà travaillé, avec d'autres avec lesquelles je n'ai jamais travaillé ; pour travailler ailleurs et autrement que dans une école ; parce que c'est l'occasion de découvrir et de satisfaire ma curiosité quant au principe de digression.