Programme du mai Digressif
Brecht mais... déguisé
Avec le mois de mai digressif 2006, le chantier empile les briques à tour de bras, la ruche s'affole et l'avéole "site" aussi. Beaucoup d'informations donc sur les rencontres du mai digressif (Le calendrier, ainsi que le tract, illustré par Corine Kleck, sont sur cette page...).
Vous trouverez dans les différents chantiers, les calendriers détaillés des Amateurs, des Ecoles et des Pros. Autre ajout : tous les groupements d'ateliers du Chantier des Ecoles. Quelques aménagements pour une section dédiée aux maçons de l'Aveu de Théâtre...
L'effervescence digressive de l'approche de mai 2006 est l'occasion pour rappeler l'utilité de cette présente alvéole virtuelle : partager les travaux des initiatives théâtrales orphelines (dont vous trouverez les détails dans "Les travaux en Chantier") et partager avec les non-avoués du Chantier. Quelque soit votre investissement dans les Chantiers et la nature de vos remarques sur ce site, toutes sont bienvenues. Un mail suffit. Merci déjà pour toutes les contributions actuelles qui permettent de faire de l'Aveu de Théâtre plus qu'un amalgame d'évènements ponctuels, mais une réflexion commune...
Les textes utilisés à l'occasion du mai Digressif par tous les Chantiers (Amateurs, Pro et Ecoles) ne devraient plus tarder...
Le Chantier Brecht
Proposition & Méthode
La proposition de l’Aveu de théâtre – chantier Brecht, initiée par la Cie Théât’Reis, son équipe artistique professionnelle, son conseiller artistique André Steiger, avec la Compagnie Les Acteurs de Bonne Foi et du Scarface Ensemble, consiste à ouvrir, aujourd’hui à une époque où règne la plus grande des confusions, des chantiers artistiques au regard de la « méthode critique » de Brecht. Ce n’est donc pas d’un retour à l’œuvre dramatique d’auteur dramatique, un « classique » un peu délaissé du XXème siècle qu’il s’agit, mais d’une reprise, d’une relance des questions permanentes et provocatrices d’un homme de théâtre - qui d’ailleurs ne fut ni professionnel, ni amateur – autour du travail artistique, de ses rapports au politique et au public. Pourquoi ? Comment et avec qui produire du théâtre aujourd’hui ?